中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)>>中國工會(huì)新聞

職業(yè)晉升、城市落戶、技能創(chuàng)業(yè)……

在流水線上圓大學(xué)夢(mèng),給他們帶來什么?

劉友婷

2023年04月07日09:58  來源:《工人日?qǐng)?bào)》

閱讀提示

在流水線上圓大學(xué)夢(mèng),是許多務(wù)工者,尤其是缺乏機(jī)會(huì)完成學(xué)歷提升的農(nóng)民工的心愿,各地廣泛開展的學(xué)歷提升計(jì)劃則成為他們圓夢(mèng)的平臺(tái)!豆と巳?qǐng)?bào)》記者采訪了解到,對(duì)務(wù)工者而言,學(xué)歷提升的意義并不止于學(xué)習(xí),在職業(yè)晉升、城市落戶和技能創(chuàng)業(yè)方面,也發(fā)揮著更為重要的現(xiàn)實(shí)作用。

4月2日,來自廣東省深圳市寶安區(qū)的80名產(chǎn)業(yè)工人,齊聚在深圳市總工會(huì)寶安產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)基地,“廣東省技術(shù)能手”肖云輝親自授課《西門子Logo!可編程邏輯控制設(shè)計(jì)》。按照規(guī)劃,該培訓(xùn)基地今年將依托“圓夢(mèng)計(jì)劃”及寶安區(qū)總工會(huì),面向?qū)毎矃^(qū)企業(yè)及產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)需求完成職業(yè)技能培訓(xùn)2500人。

在流水線上圓大學(xué)夢(mèng),是許多務(wù)工者,尤其是缺乏機(jī)會(huì)完成學(xué)歷提升的農(nóng)民工的心愿。近年來,各地開展的學(xué)歷提升專項(xiàng)扶持計(jì)劃,讓許多一線職工得以實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想!豆と巳?qǐng)?bào)》記者采訪了解到,對(duì)務(wù)工者而言,學(xué)歷提升的意義并不止于學(xué)習(xí),在職業(yè)晉升、城市落戶和技能創(chuàng)業(yè)方面,也發(fā)揮著更為重要的現(xiàn)實(shí)作用。

止步于學(xué)歷前的夢(mèng)想

工作8年,未能按預(yù)期完成職業(yè)規(guī)劃,對(duì)羅瑞來說,是不小的打擊。

2009年,從寶雞文理學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后,羅瑞入職佳能精技立志凱高科技(深圳)有限公司,成為一名普通技術(shù)人員。當(dāng)時(shí),她給自己定的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是,5年內(nèi)從技術(shù)崗走向管理崗。

然而,2017年底,羅瑞沒能通過公司職位晉升考核的最終環(huán)節(jié),主要原因是企業(yè)管理職位優(yōu)先考慮本科學(xué)歷者!艾F(xiàn)實(shí)很殘酷,因?yàn)閷W(xué)歷是大專,我多次與管理職位的晉升擦肩而過!绷_瑞坦言,學(xué)歷是硬門檻,公司每年有不少高校畢業(yè)生進(jìn)來,若不提升自己,終將被淘汰。

因?qū)W歷限制而難以完成城市融入的,還有黃妹芳。1999年,高中畢業(yè)的黃妹芳從廣西南寧只身來到廣東東莞,在一家工廠當(dāng)質(zhì)檢員!奥犝f只要證件齊全,非深戶小孩也能在深圳上公立學(xué)校!2014年,已經(jīng)成家生子的黃妹芳和家人搬到深圳,重新租房、找工作。

當(dāng)時(shí),5歲的兒子即將進(jìn)入小學(xué),入學(xué)條件之一是參加深圳社保繳費(fèi)一年以上。為此,黃妹芳立刻入職一家工廠任職物料員。其間,她了解到有深圳戶籍的小孩可享有更高的入學(xué)積分,有些學(xué)校深戶學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)還比非深戶低。

“拿到大專學(xué)歷有60分,加上社保等,剛好可以攢夠入戶積分!2015年,為了兒子在小升初時(shí)有更多選擇機(jī)會(huì),黃妹芳報(bào)名參加深圳市總工會(huì)“圓夢(mèng)計(jì)劃”,通過考試后成功入學(xué),并在3年后拿到了大專學(xué)歷證書。

然而,2018年4月,黃妹芳所在的工廠統(tǒng)一辦理員工入戶事宜。此時(shí)已有大專學(xué)歷的她遞交了申請(qǐng),卻被告知分?jǐn)?shù)不夠!鞍凑债(dāng)時(shí)入戶政策,過了40歲,每過一年扣2分。”那一年,她剛好40歲。

搭建職工成長(zhǎng)的平臺(tái)

幫助黃妹芳拿到大專學(xué)歷證書的“圓夢(mèng)計(jì)劃”,是深圳市總工會(huì)于2008年首創(chuàng)的教育幫扶品牌,為職工特別是一線職工、困難職工、農(nóng)民工等搭建學(xué)歷、技能和綜合素質(zhì)成長(zhǎng)平臺(tái)。

“深圳積分落戶女性年限是50歲,我還有時(shí)間!秉S妹芳再次踏上了備考之路。2020年,經(jīng)過5次考試,黃妹芳終于通過“圓夢(mèng)計(jì)劃”考取山東大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)本科。在攻讀本科期間,她還自學(xué)考會(huì)計(jì)證、中級(jí)社工證等技能證書,為后續(xù)申請(qǐng)積分入戶做準(zhǔn)備。

除了獲得落戶積分,學(xué)歷提升也實(shí)打?qū)崕椭鈦韯?wù)工者完成了創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想!爸袑.厴I(yè)后就進(jìn)入職場(chǎng),與人拼學(xué)歷,肯定不具優(yōu)勢(shì),那如果能掌握一項(xiàng)技能呢?”2019年,得知深圳市總工會(huì)第十二屆圓夢(mèng)計(jì)劃“創(chuàng)業(yè)插花技能培訓(xùn)班”招生時(shí),來深務(wù)工已有12年的黃秋滿立刻報(bào)名。

“競(jìng)爭(zhēng)并不小,100多人報(bào)名,包括我在內(nèi)僅有40人被分進(jìn)創(chuàng)業(yè)班,其余在興趣班。”黃秋滿告訴《工人日?qǐng)?bào)》記者,在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)上,她系統(tǒng)學(xué)習(xí)了插花技能及創(chuàng)業(yè)理論,包括花材養(yǎng)護(hù)、瓶插花藝設(shè)計(jì)、商務(wù)花籃、營銷視點(diǎn)等32門課程。她說:“‘圓夢(mèng)計(jì)劃’的技能幫扶,是我從一名工人成長(zhǎng)為創(chuàng)業(yè)者的跳板,給了我邁出第一步的勇氣與底氣!

對(duì)羅瑞而言,“圓夢(mèng)計(jì)劃”則是她職業(yè)發(fā)展道路上的“加油站”。2018年了解到這項(xiàng)政策后,她毫不猶豫地報(bào)名,并成功被天津大學(xué)工商管理專業(yè)錄取。學(xué)習(xí)期間,她繼續(xù)準(zhǔn)備晉升考核,每年還參加考試、提前準(zhǔn)備課題論文等。2021年,就在拿到本科學(xué)歷證書那一年,羅瑞通過了晉升考核,成為一名技術(shù)管理人員,如今已是公司首席主任。

畢業(yè)后不忘終身學(xué)習(xí)

在昏暗的出租屋客廳里,桌上擺著一盞發(fā)亮的臺(tái)燈,每晚10點(diǎn)半以后,黃妹芳就坐在桌前用平板電腦學(xué)習(xí)線上課程,而她努力學(xué)習(xí)、積極向上的生活態(tài)度,也對(duì)兒子產(chǎn)生潛移默化的影響!昂⒆涌偸6點(diǎn)半前到校自習(xí),把一整天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分時(shí)間段規(guī)劃好,都不用我們操心了!彼χf道。

如今,黃妹芳已完成學(xué)業(yè)論文,即將迎來畢業(yè)。畢業(yè)后,她將憑借學(xué)歷、社保、中級(jí)證書等積分項(xiàng)再次申請(qǐng)入深戶,她的孩子也將在明年參加中考。她說:“無論結(jié)果如何都能接受,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過程本身就是收獲,我相當(dāng)于是陪著孩子一起前進(jìn)!

回憶起當(dāng)年一邊工作、一邊讀書的日子,羅瑞也是感慨萬千!霸诼毠プx本科學(xué)歷期間,我每周末要到學(xué)校去上課,工作日也要在線上上課、完成課后作業(yè),說實(shí)話,并沒有多少時(shí)間陪家人!绷钏龥]有想到的是,家庭關(guān)系正是在這忙碌的3年內(nèi)變得更加融洽,一家三口常聚在一起學(xué)習(xí),交流心得體會(huì)和想法。

“圓夢(mèng)計(jì)劃”的課程結(jié)束后,黃秋滿在工作之余到不同花店兼職,進(jìn)一步提升技能,學(xué)習(xí)經(jīng)營管理模式!八俣染褪怯矀,熟手20分鐘能包好一束花,而我當(dāng)時(shí)要近50分鐘,技術(shù)不夠成熟,需要不斷練習(xí)!”此外,黃秋滿還通過線上自學(xué)多項(xiàng)技能,為開店做準(zhǔn)備。

2021年11月,黃秋滿與人合伙開的花店位于深圳市龍崗大運(yùn)中生花卉中心,店名為“恩典蘭緣”,寓意自然對(duì)人類的饋贈(zèng),亦是感恩一路上對(duì)自己有過幫助的人們!罢劜簧铣晒(chuàng)業(yè),只能說是開始,但最起碼我已經(jīng)在路上了!彼f。

據(jù)了解,14年來,“圓夢(mèng)計(jì)劃”累計(jì)資助20556名職工圓了大學(xué)夢(mèng),為20多萬名職工提供了實(shí)名制的公益性技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn),通過學(xué)歷教育、公益性技能培訓(xùn)、素質(zhì)教育講座、企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)、南粵家政等各類教育幫扶項(xiàng)目,激勵(lì)職工終身學(xué)習(xí),崗位成才。

(責(zé)編:皮博、黃瑾)