楊明清 張嬙
2024年09月20日08:41 來源：工人日?qǐng)?bào)
“在職工服務(wù)中心勤工儉學(xué)的經(jīng)歷，讓我從受惠者變成施惠者，與工會(huì)哥哥姐姐一起服務(wù)職工的過程，讓我體會(huì)到予人玫瑰手有余香的快樂。今后我願(yuàn)意從事服務(wù)職工群眾的工作，將愛心傳遞下去。”日前，在山東青島困難職工家庭子女勤工儉學(xué)總結(jié)座談交流會(huì)上，周君（化名）講述著勤工儉學(xué)的感悟和體會(huì)。今年與她同樣參與工會(huì)勤工儉學(xué)的困難職工家庭子女共有11人。
以往，金秋助學(xué)大多通過資金幫扶的形式幫助困難職工家庭子女完成學(xué)業(yè)。但近年來，青島市總工會(huì)走訪發(fā)現(xiàn)，隨著職工生活水平的提高和精神文化需求的提升，傳統(tǒng)的資金幫扶已經(jīng)不能滿足困難職工子女的文化、成長(zhǎng)需求。為此，從2023年開始，青島市總依托金秋助學(xué)品牌，探索搭建困難職工家庭子女成長(zhǎng)成才全周期幫扶體系，系統(tǒng)化實(shí)施助學(xué)救助、舉辦成長(zhǎng)訓(xùn)練營、組織勤工儉學(xué)、拓展就業(yè)渠道等舉措，將助學(xué)、助能、助業(yè)相結(jié)合，幫助他們實(shí)現(xiàn)扶貧、扶智又扶志。
在助學(xué)救助階段，青島市總充分利用數(shù)智化手段，開發(fā)了困難職工自測(cè)小程序，由職工在線上自行測(cè)評(píng)困難等級(jí)，符合條件即可申報(bào)困難家庭。青島市總依托志願(yuàn)者和困難職工聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，定期走訪摸排困難職工群體，及時(shí)反饋人員信息，確保困難職工家庭子女助學(xué)“一個(gè)都不掉隊(duì)”。對(duì)被認(rèn)定為困難家庭的職工子女，青島市總按照山東省總工會(huì)金秋助學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，按階段分別給予不同數(shù)額的助學(xué)金，通過轉(zhuǎn)賬的形式發(fā)放，再由工作人員電話告知。
“一些困難職工由於身體、經(jīng)濟(jì)、時(shí)間等方面的局限，鮮有機(jī)會(huì)帶子女參加開闊眼界、豐富文化知識(shí)的活動(dòng)?！鼻鄭u市總權(quán)益保障部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，著眼於困難職工家庭子女的精神文化需求，青島市總聯(lián)合職工服務(wù)中心和工人文化宮舉辦成長(zhǎng)訓(xùn)練營活動(dòng)，為青少年量身定制形式多樣、內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，通過開展紅色印記尋訪、優(yōu)秀企業(yè)參觀、心理健康輔導(dǎo)、健身運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、趣味知識(shí)講座等實(shí)踐體驗(yàn)，加強(qiáng)青少年愛國主義教育，引導(dǎo)他們樹立勞動(dòng)光榮的價(jià)值導(dǎo)向。
針對(duì)困難職工家庭就讀高校的大學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)崗位的需求，今年，青島市總開展摸底調(diào)查，統(tǒng)計(jì)出有11名大學(xué)生願(yuàn)意參加勤工儉學(xué)。結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)、崗位訴求等情況，市總聯(lián)系市區(qū)兩級(jí)職工服務(wù)中心、工友創(chuàng)業(yè)園及所在鎮(zhèn)街企業(yè)，提供合適的勤工儉學(xué)崗位，按照每人每天200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)助。市總同時(shí)要求各區(qū)市工會(huì)和用人單位及時(shí)關(guān)注勤工儉學(xué)職工子女的工作生活，幫助他們快速適應(yīng)崗位。
在就業(yè)擇業(yè)階段，青島市總線上線下發(fā)力幫助困難職工家庭子女拓寬就業(yè)渠道。線下，廣泛動(dòng)員國有企業(yè)、工友創(chuàng)業(yè)園聯(lián)盟企業(yè)、愛心企業(yè)等，為職工子女提供培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、見習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。線上，發(fā)揮全總職工之家就業(yè)服務(wù)平臺(tái)、“齊魯工惠”就業(yè)服務(wù)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)困難職工家庭高校畢業(yè)生和崗位的精準(zhǔn)有效對(duì)接。此外，發(fā)揮市區(qū)兩級(jí)困難職工家庭幫扶體系優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合，為建檔立卡困難職工家庭畢業(yè)生提供定向就業(yè)援助，確保應(yīng)幫盡幫、及時(shí)就業(yè)。
“困難職工家庭子女成長(zhǎng)成才全周期幫扶體系，將過去碎片化的救助模式向整體化幫扶轉(zhuǎn)變，形成貫穿職工子女整個(gè)成長(zhǎng)周期的系統(tǒng)化關(guān)愛培養(yǎng)模式，對(duì)於幫助困難職工家庭走出困境，讓其子女樹立正確的價(jià)值觀、勞動(dòng)觀具有重要意義?！鼻鄭u市總權(quán)益保障部相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
